114-春季班 1141A3009-2-台北自然步道尋訪－一日生活幸福
招生人數：30人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
完全不會者可參加
需要準備的工具/軟體?
相機放大鏡
上課會用甚麼方式進行呢?
主題演講、影片欣賞、戶外解說、個案研討與實作
評量方式
出席率 50 %，上課表現50 %
課程簡介
課程QR CODE網址
透過學有專精的講師群，以熱心陪伴、專題講授或實地體驗等途徑，將生態保育的理念，納進現代公民的培育學程之中。期使能結合一群熱愛大自然與關心地方文史保存的朋友，進行漸進式的文化改造運動，讓在地社區居民能關心生態議題，提昇其人文的素養。
課程目標
與自然為伍、與繁榮為鄰、與寧靜為友，所以看見山林與城市、理性與感性的一日幸福圈。
參考書目
步道系列(貓頭鷹)、艋舺龍山寺(雄獅美術)、台灣傳統建築手冊(藝術家出版社)、生態教學園區步道手冊(中正紀念堂管理處)、生物圈的未來(天下文化)、大自然的獵人(天下文化)、台北老街(台灣生活)
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無費用
無費用
無費用
無
其他費用
社區大學統一收取報名費200元，不論新舊生。新生須再繳交製證費。
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：114-春季班 200元
戶外課的交通費由學員自理或均攤
課程大綱
| 3/4-橫嶺古道,半嶺步道,湖山國小步道 | 觀察欣賞步道群自然生態 09:00 陽明山公車總站 |
| 3/11- 地熱谷,林泉公園,不動明王石窟 | 台北市都會區綠地/社區賞析 09:00 捷運新北投站1號出口 |
| 3/18-圓山水神社+圓山大飯店 | 走讀日治遺蹟與台灣神社的前世今生 09:00 劍潭捷運站3號出口 |
| 3/25-基隆山步道 午餐:阿忠師/漁品軒/988海鮮餐廳 信二防空洞 基隆塔 龍頭山，全天課程 和6/10合併 | 越嶺稜線 文史/生態導覽 08:30, 中崙高中準時出發, 飛虹遊覽車 |
| 4/1-義學坑步道 | 泰山區文史生態賞析 09:00 泰山區,「明志國小」公車站牌 |
| 4/8-中和區 外南勢角山 | 中和區郊山文史生態研討 09:00 捷運景安站 單一出口 |
| 4/15-宜蘭新寮瀑布/冬山河生態綠洲，全天課程和6/17合併 | 探源冬山河~ 走讀河系的變遷，河川串起的歷史發展，踏查豐富的人文、自然、生態。 08:00 中崙高中準時出發,瑞峰遊覽車 |
| 4/22-挖子尾自然保護區 | 天然濕地生態教室觀察彈塗魚、招潮蟹及水筆仔生態 09:00 挖子尾自然保護區（紅13）公車站牌 |
| 4/29-公民週 - 選上其他課程 | 4/29-公民週-停課 , 選上其他課程 |
| 5/6-基隆塔步道 | 基隆塔植物生態 09:00 基隆火車站(南站) |
| 5/13- 新竹馬胎古道，全天課程和6/24合併 | 昔日是泰雅族馬胎部落對外唯一的連繫道路、探訪相當豐富的原始自然景觀與生態 08:00 中崙高中準時出發, 瑞峰遊覽車 |
| 5/20-蜜蜂巢古道 | 古道懷古悠遊行~ 領略時空演變的歷史刻痕，緬懷滄桑之情懷油然而生。 (1) 09:00 陽明山公車總站 (2) 09:30「百拉卡公路入口站」（陽金公路） |
| 5/27-雞南自然園區到文間山 | 自然生態走讀 09:00 捷運劍南站1號出口 |
| 6/3-上午:福頭山 午餐:新梅龍鎮 下午:八德埤塘公園 全天課程 ，全天課程和7/1合併 | 桃園郊山/埤塘文史生態探察 08:30 中崙高中準時出發, 飛虹遊覽車 |
| 6/10-課程和3/25合併 | 6/10-課程和3/25合併 |
| 6/17- 課程和4/15合併 | 6/17- 課程和4/15合併 |
| 6/24-課程和5/13合併 | 6/24-課程和5/13合併 |
| 7/1-課程和6/3合併完畢 | 7/1-課程和6/3合併完畢 |
講師其他相關課程
| 星期一早上 | 樂學自然快樂行  |
| 星期三早上 | 台北自然步道尋訪-一日生活小確幸 |
| 星期五早上 | 樂學自然走步道 |
| 星期四早上 | 樂學自然班 |
講師介紹
社團法人中華民國自然步道協會 講師
現職：
自然步道協會松山社區大學生態課程導師、講師
台北自來水園區環境教育中心解說員
荒野保護協會資深解說員
簡介：
台北自來水園區環境教育中心解說員
荒野保護協會資深解說員
自然步道協會松山社區大學生態課程導師、講師
台北自來水園區環境教育中心解說員
荒野保護協會資深解說員兼富陽組組長
專長：
台北自來水園區環境教育中心解說員
荒野保護協會資深解說員兼富陽組組長
植物、昆蟲及生態池棲地經營等自然生態觀察
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