113-秋季班 1132C2007-2-★生活日語輕鬆說
招生人數：25人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
50音、動詞型活用等，N４會話程度提升N3 程度
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
團體教學、歸納文法、對話與問答反覆練習
*如遇政府公告社大停課，或因疫情嚴峻，課程將改以線上教學方式進行補課，並經由班級群組即時聯繫進行教學輔導與班級經營。
評量方式
*如遇政府公告社大停課，或因疫情嚴峻，課程將改以線上教學方式進行補課，並經由班級群組即時聯繫進行教學輔導與班級經營。
出席率40%，上課表現40%，成果展示20%
課程簡介
課程QR CODE網址
課程內容取材生活會話，配合所學程度與口訣，融入食、衣、住、行與旅遊，自然而然開口說日語！展現信心！
課程目標
熟練動詞活用形、〈い〉形容詞、〈な〉形容詞、日文輸入法、如何查字典
參考書目
新時代日漢辭典〈大新書局〉
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200
無費用
無費用
無
其他費用
社區大學統一收取報名費200元，不論新舊生。新生須再繳交製證費。
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
使用【伸びる日本語会話】（大新書局）教材依照同學學習程度選讀 (建議學習過大家的日本語進階II )
課程大綱
| 第1課：紹介−学生同士／友人紹介 | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第1課：紹介−大勢の人の前で／友達の家を訪問する | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第2課：買い物−靴屋で／薬局で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第2課：買い物−果物屋で／デパートで | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第３課：食事．注文−台湾料理のレストランで／ファストフート店で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第３課：食事．注文−手料理／鍋料理店で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第４課：道を聞く．場所を聞く−ホテルへの行き方を聞く／駅・電車で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第４課：道を聞く．場所を聞く−通行人にデパートの場所を尋ねる／本屋への行く・本屋で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 公民素養週 | 公民素養週 |
| 第５課：誘う・断る−先生を食事に誘う／紅葉狩りに誘われて、断る | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第５課：誘う・断る−一人は断り、一人は受ける／食卓で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第６課：病院− 外来受付で／診察室と薬局で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第６課：病院−友人に付き添ってクリニック／整骨院．整形外科で | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第７課：許可を求める− 公園で／レポートの提出期限を伸ばしてもらう | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第７課：許可を求める−バイト先で／生け花教室 | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第８課：依頼する．依頼を受ける／断る− 通訳の依頼／披露宴のスピーチを頼む | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 第８課：依頼する．依頼を受ける／断る−学生課で、電話で聞いてもらう／面接の練習をしたい | 結合課本所學單字，將生活周遭的體驗用日文練習會話交談 |
| 電影欣賞 | 日文電影欣賞 |
講師介紹
松山社大 生活日語輕鬆說 講師
簡介：
松山社區大學-生活日語輕鬆說講師
生活日語十時通-節目主持及企劃〈勞工教育電台〉
三思堂文化事業-日語企劃編輯
日語通雜誌月刊-記者兼企畫編輯
大新書局-行銷企畫主任
專長：
生活日語十時通-節目主持及企劃〈勞工教育電台〉
三思堂文化事業-日語企劃編輯
日語通雜誌月刊-記者兼企畫編輯
大新書局-行銷企畫主任
松山社區大學生活日語會話、文法教學經驗10年以上
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