113-秋季班 1132C3016-6-繪繪生活-壓克力多媒彩創作
招生人數：20人
招生狀態：
停招
已停招
課前資訊
這門課適合誰?
對於藝術與創作有興趣者
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習
評量方式
出席率：80%、學習態度： 80%、成果展現： 80%、課堂討論： 80%
實際操作： 80%、活動參與： 80%
實際操作： 80%、活動參與： 80%
課程簡介
課程QR CODE網址
透過教學方法實踐成人教育，進行各種彩繪創作挖掘個人美感特質，藉由每個人獨特的創造能力融入生活之中，豐富藝術美學的經驗。
課程目標
透過壓克力顏料質地的多變性與豐富的色彩表現將其帶入各種媒材之中，藉由老師的引導，學習運用各種材質創作出不同質感的壓克力作品，讓學員體驗揮灑色彩與創作的過程，用藝術去觸感世界進行一場自己與藝術對話的旅程。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200
無費用
無費用
無
其他費用
社區大學統一收取報名費200元，不論新舊生。新生須再繳交製證費。
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
壓克力顏料/筆刷/材料包
課程大綱
| 介紹本期課程主題，讓學員了解壓克力顏料之特性與其豐富性 各學員自我介紹及經驗分享。 | "概述本學期課程內容/ 壓克力顏料特性及工具介紹 學員自我介紹及過去創作經驗分享" |
| "創作型染T-shirt 製作型染印花模板 (型染技巧運用)" | 運用植物的元素，引導學員進行造型的創作，製作型染印花模板。 |
| "創作型染T-shirt (型染技巧運用)" | 透過型染的印染方式體現在木質材料上，讓學員初步認識壓克力顏料的特性，進行顏料色彩的堆疊。 |
| "帆布包繪創作 (進階型染應用與壓克力手繪技法)" | 運用植物花卉的元素，進階增加型染印花模板之複雜度，製作型染印花模板。 |
| "帆布包彩繪創作 (進階型染應用與壓克力手繪技法)" | 將壓克力型染方式體現在帆布提袋上，做顏色與造型的堆疊，最後透過壓克力手繪技巧增加整體豐富性。 |
| 乾燥花彩繪小畫創作 | 讓學員練習壓克力調色與手繪技巧，感受壓克力如油畫般特有的鮮明感與立體感。 |
| "乾燥花彩繪小畫組合 " | 將繪製好的壓克力畫作進行乾燥花組合，完成作品 |
| "介紹壓克力各種形式變化 (流體/肌理/增厚劑)" | 介紹壓克力顏料的多變性，搭配各種輔助劑，體現創作不一樣的質感表現。 |
| 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 肌理畫 時鐘創作 | 將壓克力顏料混合顆粒物媒材，創作出各種肌理效果，營造不同的層次感，帶入日常生活物件時鐘之中，生活與美感結合。(時鐘鐘面彩繪製作) |
| 肌理畫 時鐘創作 | 鐘面修飾與組合 |
| 壓克力彩繪夜燈創作 | 用線條與色塊的創作技巧手運用在玻璃上，融入生活美學之中，創作氣氛夜燈 |
| 壓克力彩繪夜燈創作 | 用線條與色塊的創作技巧手運用在玻璃上，融入生活美學之中，創作氣氛夜燈 |
| 流體畫創作 | 透過特殊輔助劑，利用顏色的搭配，將鮮明的顏色作各種堆疊，盡情揮灑色彩。 |
| 壓克力彩繪板凳 | 將壓克力顏料用在木製媒介上，運用點畫法的方式進行彩繪板凳 |
| 壓克力彩繪板凳 | 將壓克力顏料用在木製媒介上，運用點畫法的方式進行彩繪板凳，用顏色與筆觸做堆疊增加層次與豐富性。 |
| 壓克力彩繪板凳 | 將壓克力顏料用在木製媒介上，做最後收尾與上保護漆。 |
| 課程創作總整理 | 與學員討論本期課程創作心得，並給予和協助每一位學員完成全期創作作品。 |
講師介紹
透過多媒彩動手勞作的體驗，引導孩童與家長共同創作，五感開發，刺激孩童的各種經驗，經歷揮舞色彩與創作的過程，用藝術去觸感世界進行一場探索藝術與對話的旅程。
專長：
多媒材創作/手繪
主要透過壓克力顏料質地的多變性與豐富的色彩表現將其帶入各種媒材之中，學習運用各種材質創作出不同質感的壓克力作品，讓學員體驗揮灑色彩與創作的過程，用藝術去觸感世界進行一場自己與藝術對話的旅程。
主要透過壓克力顏料質地的多變性與豐富的色彩表現將其帶入各種媒材之中，學習運用各種材質創作出不同質感的壓克力作品，讓學員體驗揮灑色彩與創作的過程，用藝術去觸感世界進行一場自己與藝術對話的旅程。
